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佛山职业技术学院公布2024年中高职贯通培养三二分段试点招生计划及对接中职学校咨询方式

发布:2024-05-18 22:31 来源:佛山职业技术学院 浏览:6393 【佛山职业技术学院主页】

  根据《广东省教育厅广东省招生委员会办公室关于开展2024年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知》,经广东省教育厅批准,2024年,学校与佛山市南海区信息技术学校等14所中职学校合作开展中高职贯通培养三二分段试点。

  为方便各位中考考生及家长查阅、咨询,现将我校2024年试点招生计划及合作中职学校咨询方式公布如下(见下表)。

  试点招生计划及咨询方式:


  试点项目简介:

  本试点班属于佛山市现代职业教育体系改革试点项目,在广东省2024年职业院校中高职贯通培养三二分段试点中申报并获批。对口中职学校录取的初中毕业生以“中高职贯通培养三二分段试点班”单独编班,先在中职学校就读3年,通过转段考核且符合相关条件和要求的,进入学校对应专业学习2年。2024年学校部分专业开展中高职贯通现代学徒制试点。

  中职学段招生对象:

  对口中职学校按照省教育厅批准的招生计划,面向应届初中毕业生,通过中考招生考试择优录取。

  1.中职学段招生对象为广东户籍或符合佛山市“中考”报名条件的外省户籍应届初中毕业生。对接中职为非佛山市内中职学校的请参考学校所在地市中考报名条件。

  2.高职学段招生对象为对应中职学校招生专业“三二分段试点班”具有正式中职学籍且符合高职阶段招生所在年度广东省普通高考报名条件的学生。

  转段录取要求:

  根据《佛山市“中高职贯通分段”培养试点转段遴选考核实施办法》中第四条“转段遴选标准”原则,采取综合评价的考核方法,即:专业知识(40%)+专业技能(50%)+综合素质(10%)。转段考核总分100分,转段成绩要求60分以上(含60分),且综合素质测评成绩百分制70分以上(含70分)。

  试点培养模式:

  中高职费通培养“三二分段”试点班

  按照省中高职贯通“三二分段”有关政策,试点班采用“高职主导、依托中职、共同实施”的培养原则,学校与相关中职学校共同制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化的人才培养方案,分段开展教学活动。学生2024年进入对口中职学校学习,在中职三年(其中第6学期为中高职过渡)学习期间,学校和相关中职学校共同对学生进行考核和评定,学生在中职学段完成人才培养方案规定的全部课程,取得中等职业教育毕业证书和相应的技能(职业)等级证书,符合转段考核遴选办法规定条件,经转段录取后,取得全日制高职学籍,学制两年。学生在学校两年学习过程中,学习高技能人才所需的专业知识和技能,修完人才培养方案所规定的高职学段全部课程成绩合格者,取得相应专业的全日制专科毕业证书。

  中高职贯通现代学徒制试点班

  中高职贯通现代学徒制是一种新型的人才培养模式是在高职院校与中职学校开展中高职贯通培养基础上,融入合作企业,与合作企业实施联合招生、联合培养、一体化育人。这种模式充分利用了学校和企业的优势资源,坚持校企合作、工学结合,推行“校企结合,课岗融通,项目引“校企双制、工学一体”的模式,通过学校与企业的领”深度合作,共同培养既具备扎实理论基础又具备丰富实践经验的高素质技能人才。在现代学徒制中,学校与企业共同制定培养计划和课程,将企业的实际工作场景引入课堂,使学徒在学习的过程中校官方应企业的需求。教学方法实施双导师制,教学任务由学校教师和企业师傅共同承担。学校的教师主要负责理论教学,而企业师傅则负责实践操作和岗位技能的培养,通过工学交替的方式进行培养。这种模式不仅保证了学徒的理论知识和实践技能的全面提升,还有利于培养他们的职业素养和工匠精神。

  学籍管理:

  中高职贯通培养三二分段班学生中职学段期间符合相关规定和要求的,可以转学或转专业,但不再享受中高职贯通培养班相关待遇,且一经转出,不得再转回中高职贯通培养班。高职学段期间,身份确定,不得转学,原则上不得转专业。

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中国教育在线实习编辑:司徒雅茵

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